Dale que dale a la lengua. Tomo I : propuestas para hablar y escribir textos narrativos y descriptivos
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2008Resumen:
Se presentan unas pautas para mejorar la eficacia de la expresión oral y escrita. Se da importancia a la enseñanza y aprendizaje procedimental, sin dejar de lado el saber declarativo, es decir, el conocimiento del aparato formal lingüístico. Las actividades propuestas exigen a los alumnos la utilización de un registro formal específico, el que se deriva de la diversidad textual y los distintos ámbitos de comunicación. El conjunto de actividades se presentan ordenadas y estructuradas con una finalidad específica: producir un texto oral y escrito concreto.
Se presentan unas pautas para mejorar la eficacia de la expresión oral y escrita. Se da importancia a la enseñanza y aprendizaje procedimental, sin dejar de lado el saber declarativo, es decir, el conocimiento del aparato formal lingüístico. Las actividades propuestas exigen a los alumnos la utilización de un registro formal específico, el que se deriva de la diversidad textual y los distintos ámbitos de comunicación. El conjunto de actividades se presentan ordenadas y estructuradas con una finalidad específica: producir un texto oral y escrito concreto.
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