Juegos para pensar : 9-10 años
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Fecha:
2007Resumen:
Se pretende recuperar el valor educativo del juego y, además, convertir actividades que se podrían denominar 'escolares' en actividades lúdicas, presentándolas como ejercicios amenos. La propuesta se presenta partiendo de la relación entre lo afectivo y lo intelectual. Es en el juego y en las actividades planteadas como divertidas y explorativas donde se quiere situar y mostrar en la práctica que pensar es algo divertido y que, el esfuerzo que a veces supone, tiene muchas compensaciones, porque nos proporciona alegrías y satisfacciones.
Se pretende recuperar el valor educativo del juego y, además, convertir actividades que se podrían denominar 'escolares' en actividades lúdicas, presentándolas como ejercicios amenos. La propuesta se presenta partiendo de la relación entre lo afectivo y lo intelectual. Es en el juego y en las actividades planteadas como divertidas y explorativas donde se quiere situar y mostrar en la práctica que pensar es algo divertido y que, el esfuerzo que a veces supone, tiene muchas compensaciones, porque nos proporciona alegrías y satisfacciones.
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