Emociones y educación : qué son y cómo intervenir desde la escuela

URI:
http://hdl.handle.net/11162/60707
Education Level:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Document type:
Guía o manual
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Author:
Adam, Eva; Cela, Jaume; Codina, María Teresa; Darde Vidal, Pere; Díez de Ulzurrun Pausas, Ascen; Fuentes Agustí, Marta; Gómez Bruguera, Josepa; Lombart, Ciscu; López Juncosa, Marta; Mallofré Massana, Montserrat; Masegosa, Agustí; Martí, Josep; Ortega Ruiz, Rosario; Palou, Silvia; Roselló, Rosa; Royo, Mariano; Sol, Neus; Talabera, Montse; Traveset, Mercè
Date:
2003
Abstract:

A raíz de las conclusiones del informe de la Comisión para la Educación del s.XXI (Informe Delors, 1996), se ha puesto de relieve la importancia de aprender a ser en relación con los demás. Este libro ofrece un mosaico de reflexiones y experiencias sobre la esfera de lo emocional realizadas en las aulas de infantil, primaria y secundaria. Dado que las emociones son básicas en la vida y en las relaciones, también deberían serlo en la educación..

Materias (TEE):
educación de la afectividad; desarrollo afectivo; emoción