L'acció tutorial per afavorir la convivència : la disciplina. 'La acción tutorial para favorecer la convivencia : la disciplina'
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2006Publicado en:
Congrés convivència i escola. 2006 ; p. 75-95Resumen:
Los problemas de convivencia existen y aparecen, con distintas matizaciones, en todos los centros escolares. Ni el tamaño del centro, ni su ubicación, ni su carácter público o privado garantizan que no lleguen a producirse. Sólo son buenos determinantes a la hora de intentar controlarlos y disminuir sus niveles los factores que tienen que ver con la prevención y el trabajo cooperativo de todos los agentes implicados en la educación.
Los problemas de convivencia existen y aparecen, con distintas matizaciones, en todos los centros escolares. Ni el tamaño del centro, ni su ubicación, ni su carácter público o privado garantizan que no lleguen a producirse. Sólo son buenos determinantes a la hora de intentar controlarlos y disminuir sus niveles los factores que tienen que ver con la prevención y el trabajo cooperativo de todos los agentes implicados en la educación.
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