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dc.contributor.advisorAlonso Areces, José Ignaciospa
dc.contributor.authorAlonso Areces, José Ignaciospa
dc.contributor.authorLillo Cuadrado, José Antoniospa
dc.contributor.otherCentro Rural Agrupado del Alto Aller (Cabañaquinta); Colegio Público 'Vega'; 33686 Cabañaquinta;spa
dc.date.issued1993spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/5258
dc.descriptionEL trabajo estaba adscrito a lo que era el Centro de Apoyo y Recursos -CAR- de Aller y que ahora se transformó en el Centro Rural Agrupado -CRA- del Alto Allerspa
dc.description.abstractSe plantea la elaboración de una guía monumental en el que de modo sencillo y con fines didácticos se conozca el entorno y los alumnos puedan aplicar lo estudiado al entorno, adquieran hábitos de observación y valoren el patrimonio monumental cercano, aprendiendo a respetarlo y protegerlo. En la guía se describirán las características del entorno monumental y se darán las directrices metodológicas, las referencias bibliográficas y documentales, fotografías, vocabulario... y un guión audiovisual de las diapositivas. Se da la oportunidad a los alumnos de tercero de BUP de que participen en la elaboración de las guías, diapositivas, recogida de material y realicen itinerarios acompañados por los profesores. Se constituyeron grupos de trabajo por áreas geográficas, y se dedicaron clases al reconocimiento de los elementos arquitectónicos básicos, así como a la técnica de levantamiento de plantas. Cada grupo tenía una ficha-guión para elaborar la descripción e iba acompañado de un profesor en una primera visita. Con posterioridad cada grupo fue elaborando su propio trabajo que, por último, era expuesto en el aula. En una segunda campaña se elaboró el diaporama y el cuadro-itinerario que se publicó con la financiación del Principado de Asturias.spa
dc.description.sponsorshipPrincipado de Asturias. Consejería de Educación, Cultura, Deportes y Juventudspa
dc.format.extent4 h. + 53 p + diapositivas + casete.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecthistoriaspa
dc.subjectarquitecturaspa
dc.subjectarqueologíaspa
dc.subjectartespa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subjectelaboración de medios de enseñanzaspa
dc.subjectsecundaria segundo ciclospa
dc.subject.otherBUPspa
dc.subject.otherbachilleratospa
dc.titleItinerario monumental de Allerspa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaAS All-89/38spa


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