La enseñanza del arte : una propuesta metodológica
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Fecha:
1992Publicado en:
Magister : Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. 1992, v. 10 ; p. 289-300Resumen:
Tras realizar un planteamiento general de los distintos modelos didácticos que pueden ser empleados en la enseñanza del conocimiento artístico, se hace un análisis de lo que fue, y en cierta medida sigue siendo, dicha enseñanza en nuestras aulas, finalizando con una propuesta metodológica como justificación de la necesidad de que el alumno adquiera una serie de destrezas, actitudes y valores al mismo tiempo que un entramado conceptual que le permita alcanzar una comprensión del fenómeno artístico mínimamente elaborada.
Tras realizar un planteamiento general de los distintos modelos didácticos que pueden ser empleados en la enseñanza del conocimiento artístico, se hace un análisis de lo que fue, y en cierta medida sigue siendo, dicha enseñanza en nuestras aulas, finalizando con una propuesta metodológica como justificación de la necesidad de que el alumno adquiera una serie de destrezas, actitudes y valores al mismo tiempo que un entramado conceptual que le permita alcanzar una comprensión del fenómeno artístico mínimamente elaborada.
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