Percepciones del clima social escolar : diferencias tipológicas entre varones y mujeres

Campo Mon, María Ángel

dc.contributor.author	Campo Mon, María Ángel	spa
dc.date.issued	1994	spa
dc.identifier.citation	p. 309-310	spa
dc.identifier.issn	0212-6796	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/4764
dc.description	Resumen tomado de la publicación	spa
dc.description.abstract	Para elaborar este trabajo, tomamos como marco referencial los estudios realizados por Moos, en la década de los 70, sobre el 'clima social en el aula'. En base a esta fundamentación teórica pretendemos detectar, la existencia de distintas tipologías de climas sociales en el aula, en una población escolar urbana asturiana, mediante un análisis de conglomerados (Cluster K-Means), tratando de analizar las posibles diferencias en la percepción del clima, entre varones y mujeres.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Magister : Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. 1994, v. 12 ; p. 295-310	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	resultado de investigación	spa
dc.subject	tipología	spa
dc.subject	ambiente escolar	spa
dc.subject	percepción	spa
dc.subject	adolescente	spa
dc.subject	diferencia de sexo	spa
dc.subject	percepción social	spa
dc.subject	técnica de medida	spa
dc.subject.other	Moos, Rudolf H	spa
dc.subject.other	EGB	spa
dc.subject.other	Oviedo	spa
dc.subject.other	Gijón	spa
dc.title	Percepciones del clima social escolar : diferencias tipológicas entre varones y mujeres	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	20090202	spa
dc.description.location	Universidad de Oviedo. Escuela Universitaria de Magisterio; Calle Aniceto Sela, s. n.; 33005 Oviedo; +34985230970;	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.identifier.dl	AS-717-1984	spa
dc.identifier.signatura	AS	spa
dc.title.journal	Magister : revista de formación del profesorado e investigación educativa	spa

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