Aplicación metodológica para una aprendizaje trilingüe
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
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Fecha:
1997Publicado en:
Lenguaje y textos. 1997, n. 10 ; p. 79-97Resumen:
Se presenta un método que nació de la necesidad de motivar a los alumnos en el aprendizaje de tres lenguas: castellano, valenciano e inglés, que además facilitara el desarrollo del diseño curricular de estas lenguas.
Se presenta un método que nació de la necesidad de motivar a los alumnos en el aprendizaje de tres lenguas: castellano, valenciano e inglés, que además facilitara el desarrollo del diseño curricular de estas lenguas.
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