La formación vista desde el profesorado

Abstract

Se describe su experiencia durante un año académico en el CAP. No conseguía provocar el deseo de saber de los alumnos, estos se refugiaban en acciones mecánicas por lo que debía reforzar su capacidad de pensar. Los estudiantes tienen mucha mayor capacidad para el conocimiento de lo que se cree. En el proceso formativo se deben impulsar la actualización del profesorado y la forma de trabajar en el aula.