Pequeños proyectos en educación infantil de 0 a 3 años : Escuela del Primer Ciclo de Educación Infantil de Avilés

Abstract

Se analiza el proceso de creación y la metodología abordada en el desarrollo de proyectos didácticos en la Escuela del Primer Ciclo de Educación Infantil de Avilés. Siguiendo una pedagogía de la relación, se pretende fomentar un aprendizaje autónomo entre iguales y con sentido de funcionalidad, crear conflictos cognitivos a los alumnos que les hagan crecer y que les entrene en la estructuración de su pensamiento y ofrecerles medios diversos que les permitan expresar emociones y sentimientos. Para ello, la actividad docente se basa en el juego, fundamental en la vida del niño, y que, por su poder socializador, es imprescindible en su desarrollo.