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Los viajes de estudio al extranjero y su influjo en el magisterio asturiano : el caso de Baudilio Arce

URI:
http://hdl.handle.net/11162/4425
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Ponencia
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
González Fernández, Montserrat
Fecha:
2007
Publicado en:
Relaciones internacionales en la Historia de la Educación : Junta para Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas (1907-2007). 2007, t. I ; p. 371-384
Resumen:

Se analiza la influencia que tuvieron los viajes de estudio al extranjero en la práctica docente diaria de maestras y maestros asturianos. Iniciadas en 1926, las expediciones fueron realizadas habitualmente por una docena de docentes y un inspector que a lo largo de una década viajaron durante 20 o 30 días, año tras año, a conocer in situ las novedades didácticas y metodológicas que ofrecía Europa. La repercusión de estos viajes formativos se ejemplifica con la figura de Baudilio Arce Arce.

Se analiza la influencia que tuvieron los viajes de estudio al extranjero en la práctica docente diaria de maestras y maestros asturianos. Iniciadas en 1926, las expediciones fueron realizadas habitualmente por una docena de docentes y un inspector que a lo largo de una década viajaron durante 20 o 30 días, año tras año, a conocer in situ las novedades didácticas y metodológicas que ofrecía Europa. La repercusión de estos viajes formativos se ejemplifica con la figura de Baudilio Arce Arce.

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Materias (TEE):
biografía; estudios en el extranjero; historia de la educación; innovación pedagógica; formación de profesores; enseñanza primaria; estudios locales; método de proyectos; investigación histórica
Otras Materias:
Arce Arce, Baudilio; Asturias (Comunidad Autónoma); Junta de Huérfanos del Magisterio; Junta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas; Asociación de Maestros Asturianos Excursionistas al Extranjero (AMAE); Federación de Asociaciones de Maestros Nacionales de Asturias (FAMNA); Servicio Español del Magisterio (SEM); Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
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