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Sin título

URI:
http://hdl.handle.net/11162/40233
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Aguado Sanjuanes, María Pilar; Alcolea Sánchez, María Pilar; Amigo Pascual, Candelas; Becerra Colmenero, Purificación; Calvo Sánchez, María Inmaculada; Comas Lumbreras, Adela; Conde-Salazar Infiesta, Ana María; Cuevas Mena, Mercedes; Peña González, María Concepción de la; Cruz Alonso, María Jesús de la
Fecha:
2000
Resumen:

Los objetivos son contribuir a la mejora de la calidad de la enseñanza fomentando el uso y aplicación de los medios informáticos, audiovisuales y bibliográficos en la planificación de actividades; formar al profesorado en el uso de estos medios; iniciar a los alumnos desde los primeros años en la experimentación de dichos recursos; y aplicar las posibilidades de las nuevas tecnologías en alumnos con dificultades físicas y de lenguaje. El trabajo se divide en la formación del profesorado, la aplicación en la programación del trabajo docente, el diseño de actividades y la asunción de un proyecto común que culmina en las jornadas culturales. Se trabaja el conocimiento y manejo del programa informático, la informatización del fondo bibliográfico del centro y actividades de animación. En las jornadas culturales se proyecta un diaporama, montaje de diapositivas y música sobre cuentos, y se expone un libro gigante con su historia. En Infantil se crea el rincón del ordenador y el de lectura. Se evalúan las propuestas de mejora y la implicación de la comunidad educativa.

Los objetivos son contribuir a la mejora de la calidad de la enseñanza fomentando el uso y aplicación de los medios informáticos, audiovisuales y bibliográficos en la planificación de actividades; formar al profesorado en el uso de estos medios; iniciar a los alumnos desde los primeros años en la experimentación de dichos recursos; y aplicar las posibilidades de las nuevas tecnologías en alumnos con dificultades físicas y de lenguaje. El trabajo se divide en la formación del profesorado, la aplicación en la programación del trabajo docente, el diseño de actividades y la asunción de un proyecto común que culmina en las jornadas culturales. Se trabaja el conocimiento y manejo del programa informático, la informatización del fondo bibliográfico del centro y actividades de animación. En las jornadas culturales se proyecta un diaporama, montaje de diapositivas y música sobre cuentos, y se expone un libro gigante con su historia. En Infantil se crea el rincón del ordenador y el de lectura. Se evalúan las propuestas de mejora y la implicación de la comunidad educativa.

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Materias (TEE):
nuevas tecnologías; uso didáctico del ordenador; formación de profesores; medios audiovisuales; método audiovisual; afición a la lectura; actividades creativas; diapositiva; educación preescolar; enseñanza primaria
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