Al ritmo de la naturaleza

Abstract

Se reinterpretan los referentes pedagógicos clásicos para construir una nueva forma de entender la escuela, sus espacios y sus tiempos. El equilibrio con la naturaleza puede ayudar a recuperar el ritmo adecuado en los procesos de aprendizaje, confiere seguridad al niño y lo invita a redescubrir su entorno en un ambiente de actuación libre y autónoma.