El currículo oculto antiecológico de los libros de texto
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
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2007Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2007, n.373, noviembre ; p. 84-87Resumen:
El desarrollo tecnológico e industrial crece a costa de los recursos naturales. Y frente a ello, los libros de texto ocultan la gravedad de la crisis ecológica, exaltan la tecnología, obvian los elementos que construyen la sostenibilidad y maquillan las verdaderas causas de los problemas ambientales. Así lo revela un estudio realizado sobre 60 libros de texto de sexto de Primaria y primero de Bachillerato.