@article{11162/36169,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/36169},
abstract = {El desarrollo tecnológico e industrial crece a costa de los recursos naturales. Y frente a ello, los libros de texto ocultan la gravedad de la crisis ecológica, exaltan la tecnología, obvian los elementos que construyen la sostenibilidad y maquillan las verdaderas causas de los problemas ambientales. Así lo revela un estudio realizado sobre 60 libros de texto de sexto de Primaria y primero de Bachillerato.},
booktitle = {Cuadernos de pedagogía. 2007, n.373, noviembre ; p. 84-87},
keywords = {libro de texto},
keywords = {educación ambiental},
keywords = {medio ambiente},
keywords = {programa de estudios},
title = {El currículo oculto antiecológico de los libros de texto},
author = {Cembranos, Fernando},
}