Tendencia actual en Europea y América Latina
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2006Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2006, n. 353, enero ; p. 55-59Resumen:
Los observatorios internacionales de la realidad educativa detectan importantes contrastes en el alcance de los objetivos para el milenio. Se iguala el acceso a Primaria pero persisten las diferencias en la graduación en Secundaria, sobre todo entre el norte y el sur del continente europeo o entre las zonas rurales y urbanas de América Latina. Asia meridional o el África Subsahariana se encuentran a años luz.
Los observatorios internacionales de la realidad educativa detectan importantes contrastes en el alcance de los objetivos para el milenio. Se iguala el acceso a Primaria pero persisten las diferencias en la graduación en Secundaria, sobre todo entre el norte y el sur del continente europeo o entre las zonas rurales y urbanas de América Latina. Asia meridional o el África Subsahariana se encuentran a años luz.
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