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dc.contributor.authorLuque Sánchez, Ramónspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.isbn84-95212-56-0spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/3317
dc.descriptionEsta edición se ha realizado en desarrollo del convenio de colaboración suscrito entre la Consejería de Educación y Ciencia y la Asociación de Editores de Andalucíaspa
dc.description.abstractEl presente documento ha surgido con la finalidad de enfocar la lectura de modo distinto, el de presentarla como un juego en el que todos pueden intervenir, pues también he constatado que ante la posibilidad de este y los valores lúdicos y de participación que representa, se desmoronan muchos de los esquemas que supone el vivir diario, incluido el medio televisivo. Para conseguir este fin se han presentado una serie de textos a los que se han aplicado diversas técnicas de animación a la lectura. Todas ellas han sido recreadas y adaptadas para su utilización dentro de la escuela.spa
dc.format.extent120 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMálaga : Aljibe, 2000spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttécnicas de lecturaspa
dc.subjecttécnica de enseñanzaspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectpaquete de material didácticospa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleLas historias de Carmelo : 40 ejemplos de cómo hacer la lectura divertida en clasespa
dc.typeMaterial didácticospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance2008-10-30T18:54:40spa
dc.description.locationCentro del Profesorado de Málaga. Biblioteca; Calle Noé, 3; 29007 Málaga; +34951924214; +34952334092; biblioteca@cepmalaga.comspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.dlMA-489-2000spa
dc.identifier.signaturaAN ED.PRI.3-22spa


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