Nuevos perfiles y nuevos sentires
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Ámbito general
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2003Publicado en:
Cuadernos de pedagogía. 2003, n. 322, marzo ; p. 48-50Resumen:
Los autores formulan el concepto de pedagogía de la actividad física, al que conceden la capacidad de articular todos los cometidos de una adecuada motricidad humana. Consideran que más allá de su dimensión física, esta disciplina esconde un enorme potencial para el desarrollo cognitivo de la persona.
Los autores formulan el concepto de pedagogía de la actividad física, al que conceden la capacidad de articular todos los cometidos de una adecuada motricidad humana. Consideran que más allá de su dimensión física, esta disciplina esconde un enorme potencial para el desarrollo cognitivo de la persona.
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