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Un futuro lleno de interrogantes y frustraciones

URI:
http://hdl.handle.net/11162/32655
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Recio Muñiz, Miguel
Fecha:
2003
Publicado en:
T.E : trabajadores de la enseñanza. 2003, n. 241, marzo ; p. 13-15
Resumen:

Presenta objeciones, críticas y cuestiones sin resolver, desde el punto de vista del profesorado, al modo de actuar del gobierno con motivo de la presentación por parte del Ministerio de Educación de los borradores de los seis primeros decretos que desarrollarán la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE). También reflexiona sobre el futuro del desarrollo de la Ley de Calidad de la Educación.

Presenta objeciones, críticas y cuestiones sin resolver, desde el punto de vista del profesorado, al modo de actuar del gobierno con motivo de la presentación por parte del Ministerio de Educación de los borradores de los seis primeros decretos que desarrollarán la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE). También reflexiona sobre el futuro del desarrollo de la Ley de Calidad de la Educación.

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Materias (TEE):
política de la educación; calidad de la educación; legislación educativa
Otras Materias:
Ley Orgánica 10/2002 de Calidad de la Educación (LOCE)
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