Las contradicciones de la ESO : evaluación externa en Andalucía
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Educación Secundaria
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2003Published in:
Cuadernos de pedagogía. 2003, n. 320, enero ; p. 77-82Abstract:
El principal problema de la ESO es la complejidad de hacer compatible un currículo comprensivo con la diversidad que se reúne en las aulas. Esto se desprende de una amplia investigación -Desarrollo del currículo y factores de calidad en la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía- realizada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía que revela, además, un progresivo abandono oficial de la Reforma y el deterioro de la enseñanza pública, coincidiendo con la llegada del Partido Popular al poder.