La escuela que tenemos

Abstract

Analiza la escuela pública frente a la privada, considerándola con un nivel de prestaciones superior al de cualquier otro modelo de escuela. Pero la percepción que existe de ella no se corresponde con la realidad. Son necesarios distintos cambios de imagen: el cuidado de la imagen de los centros, la creación de un sentido propio en cada centro, la competitividad con otros centros públicos o concertados y una mayor adaptación a las demandas de la sociedad como la recuperación de autoridad, el traspaso del espacio seguro del aula y la ampliación de estrategias educativas.