Las teorías sobre la estructura de la materia : discontinuidad y vacío
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2000Publicado en:
Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. 2000, n. 26, septiembre-diciembre ; p. 117-139Resumen:
Esta investigación analiza las teorías sobre la naturaleza discontinua de la materia y el vacío. Se realiza un estudio con alumnos adolescentes y universitarios con diferente nivel de conocimiento en Química. El informe parte de la relación del cambio conceptual y las dificultades en el aprendizaje de la ciencia. El fin es averiguar la forma en que los estudiantes utilizan la idea de vacío en la comprensión de las propiedades y estructura de la materia.
Esta investigación analiza las teorías sobre la naturaleza discontinua de la materia y el vacío. Se realiza un estudio con alumnos adolescentes y universitarios con diferente nivel de conocimiento en Química. El informe parte de la relación del cambio conceptual y las dificultades en el aprendizaje de la ciencia. El fin es averiguar la forma en que los estudiantes utilizan la idea de vacío en la comprensión de las propiedades y estructura de la materia.
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