@article{11162/31604,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/31604},
url = {https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7118},
abstract = {Esta investigación analiza las teorías sobre la naturaleza discontinua de la materia y el vacío. Se realiza un estudio con alumnos adolescentes y universitarios con diferente nivel de conocimiento en Química. El informe parte de la relación del cambio conceptual y las dificultades en el aprendizaje de la ciencia. El fin es averiguar la forma en que los estudiantes utilizan la idea de vacío en la comprensión de las propiedades y estructura de la materia.},
booktitle = {Tarbiya : revista de investigación e innovación educativa. 2000, n. 26, septiembre-diciembre ; p. 117-139},
keywords = {sistema educativo},
keywords = {reforma educativa},
keywords = {ciencias de la educación},
keywords = {aprendizaje},
keywords = {química},
title = {Las teorías sobre la estructura de la materia : discontinuidad y vacío},
author = {Gómez Crespo, Miguel Ángel and Pozo Municio, Juan Ignacio},
}