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La coordinación entre Educación Infantil y Educación Primaria

URI:
http://hdl.handle.net/11162/30141
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Tipo Documental:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Cámpora Suárez, María del Mar; Echave Sanabria, Patricia; Martínez Viduera, María Dolores; Molina López, Juan; Ortiz Malmierca, Fabriciana; Pecellín Garrote, Manuela; Rincón Morales, Juan Santos; Sánchez Gutiérrez, Yolanda; Sánchez Rodríguez, María Dolores; López Castillejo, María Mercedes
Fecha:
2004
Resumen:

Diseño de una metodología para la introducción de la Lectoescritura de forma coordinada y coherente en Educación Infantil y primer ciclo de Primaria.

Diseño de una metodología para la introducción de la Lectoescritura de forma coordinada y coherente en Educación Infantil y primer ciclo de Primaria.

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Materias (TEE):
lectura; escritura; enseñanza primaria
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