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Currículo y educación lingüística

URI:
http://hdl.handle.net/11162/28363
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Gracida, Isabel; Lomas García, Carlos
Fecha:
2008
Publicado en:
Textos de didáctica de la lengua y la literatura. 2008, Año XIII, n. 48, abril-junio ; p. 14-15
Resumen:

Tras analizar las diferencias fundamentales entre la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (2002) y la Ley Orgánica de Educación (2006) y señalar el énfasis que esta última otorga al aprendizaje de competencias básicas, se describen los cambios que se han producido en el currículum de la educación lingüística.

Tras analizar las diferencias fundamentales entre la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (2002) y la Ley Orgánica de Educación (2006) y señalar el énfasis que esta última otorga al aprendizaje de competencias básicas, se describen los cambios que se han producido en el currículum de la educación lingüística.

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Materias (TEE):
legislación educativa; lengua española; programa de estudios
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