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Currículo y educación lingüística

dc.contributor.authorGracida, Isabelspa
dc.contributor.authorLomas García, Carlosspa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 14-15spa
dc.identifier.issn1133-9829spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/28363
dc.descriptionMonográfico: Currículo y educación lingüísticaspa
dc.description.abstractTras analizar las diferencias fundamentales entre la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (2002) y la Ley Orgánica de Educación (2006) y señalar el énfasis que esta última otorga al aprendizaje de competencias básicas, se describen los cambios que se han producido en el currículum de la educación lingüística.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTextos de didáctica de la lengua y la literatura. 2008, Año XIII, n. 48, abril-junio ; p. 14-15spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlegislación educativaspa
dc.subjectlengua españolaspa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.titleCurrículo y educación lingüísticaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-06-10T09:47:38spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 ¿ 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-13371-94spa
dc.title.journalTextos de didáctica de la lengua y la literaturaspa


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