Educar en la era de la inteligencia artificial : antes que prohibir, enseñar a pensar
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2024Resumen:
La educación necesita abrir las puertas a la inteligencia artificial porque puede contribuir a una mejor calidad en la enseñanza y el aprendizaje y porque ya está instalada en la vida diaria. Se pretende explorar el lugar y valor que puede tener la inteligencia artificial generativa en la educación. Se habla de de las oportunidades y de los riesgos que supone un uso no ético de la inteligencia artificial y cómo trabajar sobre ello en la clase. Además, se insiste en el potencial de la IA en la enseñanza, para fortalecer la exploración, la argumentación, la reflexión y la creación de nuevos conocimientos.
La educación necesita abrir las puertas a la inteligencia artificial porque puede contribuir a una mejor calidad en la enseñanza y el aprendizaje y porque ya está instalada en la vida diaria. Se pretende explorar el lugar y valor que puede tener la inteligencia artificial generativa en la educación. Se habla de de las oportunidades y de los riesgos que supone un uso no ético de la inteligencia artificial y cómo trabajar sobre ello en la clase. Además, se insiste en el potencial de la IA en la enseñanza, para fortalecer la exploración, la argumentación, la reflexión y la creación de nuevos conocimientos.
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