Ikaskuntza-Zerbitzua : hezkuntza komunitateko eragile ezberdinen arteko harremanak eraikitzeko eta sendotzeko bidea

Abstract

El Servicio de Aprendizaje (I-Z) se ha convertido en una metodología modélica que establece la relación entre el mundo real y la escuela. Se analizan las relaciones que se establecen entre los agentes de la comunidad educativa del Colegio Santa María de Portugalete, Vizcaya, donde llevan 22 años utilizando I-Z. Luego de categorizar y codificar la información obtenida, se obtuvieron una serie de resultados destacables: se ha conocido una experiencia que mejora las relaciones entre estudiantes y docentes-alumnos y fomenta los vínculos entre la escuela y la comunidad.

Ikaskuntza-Zerbitzua (I-Z) mundu errealaren eta eskolaren arteko lotura ezartzen duen metodologia eredugarri bilakatu da. Portugaleteko Santa Maria ikastetxeako Batxilergoan 22 urteko ibilbidea duen I-Zren esperientzia dute. I-Zren bidez Santa Maria ikastetxeko hezkuntza komunitateko eragileen artean sortzen diren harremanak aztertzen da. Eskuratutako informazioaren kategorizazio zein kodifikazioa burutu ostean, emaitza aipagarri ugari eskuratu dira: ikasleen eta irakasle-ikasleen arteko harremanak hobetzen dituen eta eskola zein komunitatearen artean loturak bultzatzen dituen esperientzia ezagutu da.