Pensamiento computacional, proceso de creación de un videojuego de medida estandarizada

Abstract

El Pensamiento Computacional comprende herramientas muy importantes para el aprendizaje de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, que utiliza la programación como medio. Con el objetivo de promover estas competencias, el Plan Ceibal en 2017 comenzó un programa piloto con 33 escuelas y en 2021 ya participaban en el programa (voluntario) casi el 54% de escuelas públicas urbanas de Uruguay. En este sentido, se consideró importante evaluar el desempeño de los estudiantes en Pensamiento Computacional, y por falta de instrumentos de medida estandarizados se empezó el proceso de creación y validación de un instrumento en formato de videojuego. Se presentan los avances en la generación de ese videojuego