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Yo Quiero Aprobar Mates : una red colaborativa para el aprendizaje de las matemáticas

URI:
https://hdl.handle.net/11162/242225
Texto completo:
http://sinewton.es/publicacion-n ...
Ver/Abrir
Texto completo (1.389Mb)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Falcón León, Juan Francisco; Afonso Socas, Mérari; Cedrés Peña, Francisco José
Fecha:
2022
Publicado en:
Números : revista de didáctica de las matemáticas. 2022, v. 110, marzo ; p. 91-111
Resumen:

Se describe la experiencia educativa y didáctica llevada a la práctica a lo largo de cuatro cursos en dos Colegios Salesianos ¿San Juan Bosco¿ y ¿San Isidro¿ y en el IES San Benito de Tenerife (España). Parte de situar al alumnado como protagonista de su propio aprendizaje, formando una gran red de aprendizaje colaborativa que se apoya en la construcción de un blog y un canal de YouTube con materiales elaborados por más de 400 alumnos y alumnas de E.S.O. y Bachillerato, y organizados por contenidos curriculares, que ha favorecido un aprendizaje de las matemáticas entre iguales. Esta labor se ha ido complementando con nuevas propuestas, como diversas experiencias de Aprendizaje Basado en Proyectos, una sistemática de Aprendizaje Basado en Problemas inspirada en Miguel de Guzmán, o un programa en YouTube donde dar a conocer las matemáticas en entornos cotidianos.

Se describe la experiencia educativa y didáctica llevada a la práctica a lo largo de cuatro cursos en dos Colegios Salesianos ¿San Juan Bosco¿ y ¿San Isidro¿ y en el IES San Benito de Tenerife (España). Parte de situar al alumnado como protagonista de su propio aprendizaje, formando una gran red de aprendizaje colaborativa que se apoya en la construcción de un blog y un canal de YouTube con materiales elaborados por más de 400 alumnos y alumnas de E.S.O. y Bachillerato, y organizados por contenidos curriculares, que ha favorecido un aprendizaje de las matemáticas entre iguales. Esta labor se ha ido complementando con nuevas propuestas, como diversas experiencias de Aprendizaje Basado en Proyectos, una sistemática de Aprendizaje Basado en Problemas inspirada en Miguel de Guzmán, o un programa en YouTube donde dar a conocer las matemáticas en entornos cotidianos.

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Materias (TEE):
enseñanza secundaria; matemáticas; método de proyectos; aprendizaje en grupo
Otras Materias:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP); aula invertida
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