La construcción del proyecto de vida : acompañando al alumnado a lo largo de todas las etapas educativas
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2022Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2022, n. 311, diciembre ; p. 22-26Resumen:
Se destaca la importancia del orientador como profesional que debe apoyar y proporcionar a los docentes las herramientas necesarias encaminadas a la creación de proyectos de vida del alumnado a lo largo de todas las etapas educativas. Los equipos educativos son los responsables de proporcionar las estrategias necesarias para desarrollar la competencia de aprender a aprender, es decir, facilitar a los niños y niñas las herramientas adecuadas para que conozcan sus fortalezas y sus debilidades, para así crecer como personas y ser parte activa en la construcción de su proyecto de vida. Además, se presentan los diferentes pasos a tener en cuenta a la hora de realizar un proyecto de vida con el alumnado.
Se destaca la importancia del orientador como profesional que debe apoyar y proporcionar a los docentes las herramientas necesarias encaminadas a la creación de proyectos de vida del alumnado a lo largo de todas las etapas educativas. Los equipos educativos son los responsables de proporcionar las estrategias necesarias para desarrollar la competencia de aprender a aprender, es decir, facilitar a los niños y niñas las herramientas adecuadas para que conozcan sus fortalezas y sus debilidades, para así crecer como personas y ser parte activa en la construcción de su proyecto de vida. Además, se presentan los diferentes pasos a tener en cuenta a la hora de realizar un proyecto de vida con el alumnado.
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