Grafismos musicales en educación : hacia una didáctica integrada
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Fecha:
2021Publicado en:
Eufonía : didáctica de la música. 2021, n. 88, julio-septiembre ; p. 7-12Resumen:
Se presenta una breve descripción y contextualización del fenómeno de la notación gráfica y de sus principales características para centrarse en las aportaciones y aplicaciones didácticas de las partituras gráficas en el aula. Todo ello con el fin de promover la notación gráfica como recurso educativo que permita el desarrollo de una didáctica integrada de artes visuales y música.
Se presenta una breve descripción y contextualización del fenómeno de la notación gráfica y de sus principales características para centrarse en las aportaciones y aplicaciones didácticas de las partituras gráficas en el aula. Todo ello con el fin de promover la notación gráfica como recurso educativo que permita el desarrollo de una didáctica integrada de artes visuales y música.
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