Impulsar un cambio cultural en el uso de la bicicleta desde el ámbito educativo
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2021Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2021, n. 74, octubre-diciembre ; p. 38-45Resumen:
Se plantean cuatro acciones transformadoras para impulsar el uso de la bicicleta desde el ámbito educativo. Se busca organizar el centro para albergar unidades didácticas y buscar la interdisciplinariedad, orientar a las familias en cómo incorporarla y exigir un liderazgo político. Se destaca el uso de la bicicleta como parte muy importante del desarrollo de la alfabetización física además de ser ejemplo de sostenibilidad y movilidad activa.
Se plantean cuatro acciones transformadoras para impulsar el uso de la bicicleta desde el ámbito educativo. Se busca organizar el centro para albergar unidades didácticas y buscar la interdisciplinariedad, orientar a las familias en cómo incorporarla y exigir un liderazgo político. Se destaca el uso de la bicicleta como parte muy importante del desarrollo de la alfabetización física además de ser ejemplo de sostenibilidad y movilidad activa.
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