Geovisores y cambio climático en la enseñanza de la geografía
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Educación Secundaria
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2022Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2022, n. 109, octubre-diciembre ; p. 57-63Resumen:
Se presentan el uso de geovisores y de mapas interactivos en el contexto educativo del bachillerato de la Escuela Nacional Preparatoria como recursos para analizar el cambio climático que permiten fortalecer las habilidades del alumnado para recopilar y analizar la información desde una perspectiva inter y transdiciplinaria que facilite generar presentaciones cercanas al conocimiento científico de las causas e impactos del cabio climático.