Los espacios periurbanos como recurso didáctico : el caso de la huerta de Valencia
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2007Publicado en:
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales. 2007, n. 21 ; p. 197-210Resumen:
Describe las posibilidades didácticas del espacio periurbano de la huerta de Valencia. El continuo crecimiento de las ciudades está acabando con los valores naturales y culturales que presentan, en muchas ocasiones, los espacios periurbanos. Estos territorios ofrecen unos recursos desde el punto de vista educativo, ya que su análisis permite desarrollar un proyecto que puede incorporarse transversalmente en el currículum escolar.
Describe las posibilidades didácticas del espacio periurbano de la huerta de Valencia. El continuo crecimiento de las ciudades está acabando con los valores naturales y culturales que presentan, en muchas ocasiones, los espacios periurbanos. Estos territorios ofrecen unos recursos desde el punto de vista educativo, ya que su análisis permite desarrollar un proyecto que puede incorporarse transversalmente en el currículum escolar.
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