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La gestión del conocimiento como herramienta eficaz para el éxito educativo en el Programa Mare
dc.contributor.author | Cantón Mayo, Isabel | |
dc.contributor.author | Ferrero de Lucas, Elena | |
dc.contributor.author | García Martín, Sheila | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | p. 1408-1409 | spa |
dc.identifier.isbn | 978-84-16664-50-4 | spa |
dc.identifier.uri | https://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/handle/10651/50227/LaGestion.pdf?sequence=4&isAllowed=y | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/222766 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Durante la realización de este estudio, la autora recibió, en concurrencia competitiva, una ayuda para la realización de estudios de doctorado de la Universidad de León, 2015 | spa |
dc.description.abstract | La Gestión del Conocimiento incluye dos grandes ámbitos, por un lado, los procesos y por otro, las herramientas que permiten transformar la información en conocimiento, difundir el conocimiento generado y gestionar el aprendizaje resultante. El objetivo de este trabajo fue incorporar la gestión del conocimiento en la Medida de Apoyo y Refuerzo Educativo (MARE) en un Instituto de Educación Secundaria (IES) para favorecer el éxito educativo de los alumnos participantes. Se presentan dos de las actividades desarrolladas durante el curso 2014/15 con 25 alumnos de 1º y 2º de ESO. Los resultados obtenidos muestran que la gestión del conocimiento es una herramienta facilitadora del proceso de enseñanza-aprendizaje en relación a los hábitos de estudio, la planificación temporal y la comunicación afectiva. Se discuten, finalmente, las implicaciones de dichos resultados. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Prácticas innovadoras inclusivas : retos y oportunidades. Oviedo, 2017; p. 1401-1409 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | éxito escolar | spa |
dc.subject | conocimiento | spa |
dc.subject | innovación pedagógica | spa |
dc.subject | refuerzo | spa |
dc.subject | programa de enseñanza | spa |
dc.subject | secundaria primer ciclo | spa |
dc.subject.other | ESO | spa |
dc.subject.other | León | spa |
dc.title | La gestión del conocimiento como herramienta eficaz para el éxito educativo en el Programa Mare | spa |
dc.type | Capítulo de libro | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.conferenceObject | Congreso Internacional de Educación Inclusiva. 14. Oviedo, 2017 | spa |