Las asambleas en la educación infantil : decidir para liberar, liberar para decidir
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Tipo Documental:
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Fecha:
2006Publicado en:
Aula de infantil. 2006, n. 30, marzo-abril ; p. 5-10Resumen:
Las asambleas no pueden tener un papel reduccionista y facilitador de un espacio de discusión sobre las normas o sobre la exposición de experiencias vividas. Su objetivo se centra en implicar a todos los niños y niñas en las actividades de aula, desde su concepción hasta su planificación y diseño.
Las asambleas no pueden tener un papel reduccionista y facilitador de un espacio de discusión sobre las normas o sobre la exposición de experiencias vividas. Su objetivo se centra en implicar a todos los niños y niñas en las actividades de aula, desde su concepción hasta su planificación y diseño.
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