Las historias de vida : identidad docente e Historia de la Educación
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2020Publicado en:
Márgenes : revista de educación de la Universidad de Málaga. 2020, v. 1, n. 3 ; p. 314-325Resumen:
Se busca recuperar la Memoria Histórica de la Educación reviviendo experiencias, pensamientos, sentimientos, valores y acciones pedagógicas de maestros jubilados por medio de un diálogo intergeneracional entre el estudiantado del grado de maestro y los docentes retirados. Estos relatos tienen un valor pedagógico que permiten conocer las características socioeducativas de la educación en España, a la vez que se inicia al alumnado en la investigación educativa.
Se busca recuperar la Memoria Histórica de la Educación reviviendo experiencias, pensamientos, sentimientos, valores y acciones pedagógicas de maestros jubilados por medio de un diálogo intergeneracional entre el estudiantado del grado de maestro y los docentes retirados. Estos relatos tienen un valor pedagógico que permiten conocer las características socioeducativas de la educación en España, a la vez que se inicia al alumnado en la investigación educativa.
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