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dc.contributor.authorMartí Puig, Manuel
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 323-325spa
dc.identifier.issn2695-2769 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revistas.uma.es/index.php/mgn/article/view/8216spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/221507
dc.descriptionMonográfico con el título: ¿Narrativas, docencia universitaria e investigación educativa¿spa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe busca recuperar la Memoria Histórica de la Educación reviviendo experiencias, pensamientos, sentimientos, valores y acciones pedagógicas de maestros jubilados por medio de un diálogo intergeneracional entre el estudiantado del grado de maestro y los docentes retirados. Estos relatos tienen un valor pedagógico que permiten conocer las características socioeducativas de la educación en España, a la vez que se inicia al alumnado en la investigación educativa.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofMárgenes : revista de educación de la Universidad de Málaga. 2020, v. 1, n. 3 ; p. 314-325spa
dc.rightsAttribution-NoDerivs 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/*
dc.subjecthistoria contemporáneaspa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.subjectcondiciones de trabajo del profesorspa
dc.subjecthistorias de vidaspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectformación inicialspa
dc.subjectidentidadspa
dc.titleLas historias de vida : identidad docente e Historia de la Educaciónspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalMárgenes : revista de educación de la Universidad de Málagaspa
dc.identifier.doi10.24310/mgnmar.v1i3.8216spa


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