Prejuicios, inmigración y educación : actitudes del alumnado de secundaria en el País Vasco

Abstract

Se analiza las respuestas de cerca de 1500 alumnos y se obtiene los principales prejuicios que existen entre este alumnado sobre la inmigración. Después se examinan y se establece un contraste con datos científicos, informes, estudios, etc. que ponen en discusión la solidez de esos prejuicios. Como resultado, se cree que se pone a disposición de los educadores, dentro y fuera del aula, las bases para elaborar estrategias y planes de intervención educativa con el alumnado de secundaria.