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Paulo Freire pedagogo de los oprimidos y transmisor de la pedagogía de la esperanza : ponencia 2

URI:
https://hdl.handle.net/11162/217492
Full text:
https://summa.upsa.es/details.vm ...
View/Open
Peralta.pdf (11.11Mb)
Education Level:
Ámbito general
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Peralta Ferreyra, Ilda; Martínez-Salanova Sánchez, Enrique
Date:
2017
Published in:
Papeles salmantinos de educación. 2017, n. 21 ; p. 219-241
Abstract:

Se reflexiona sobre la pedagogía del oprimido desarrollada por Paulo Freire. La pedagogía del oprimido, como pedagogía humanista y liberadora tiene, pues, dos momentos distintos aunque interrelacionados. El primero, en el cual los oprimidos van desvelando el mundo de la opresión y se van comprometiendo, en la praxis, con su transformación, y, el segundo, en que, una vez transformada la realidad opresora, esta pedagogía deja de ser del oprimido y pasa a ser la pedagogía de los hombres en proceso de permanente liberación”.

Se reflexiona sobre la pedagogía del oprimido desarrollada por Paulo Freire. La pedagogía del oprimido, como pedagogía humanista y liberadora tiene, pues, dos momentos distintos aunque interrelacionados. El primero, en el cual los oprimidos van desvelando el mundo de la opresión y se van comprometiendo, en la praxis, con su transformación, y, el segundo, en que, una vez transformada la realidad opresora, esta pedagogía deja de ser del oprimido y pasa a ser la pedagogía de los hombres en proceso de permanente liberación”.

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Materias (TEE):
corriente pedagógica; filosofía de la educación; sentido crítico; cambio social; humanismo; valor moral
Otras Materias:
Freire, Paulo
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