Cultura investigativa del docente en Latinoamérica en la era digital
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Educación Superior
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2022Publicado en:
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2022, v. XXX, n. 70, primer trimestre, enero ; p. 71-83Resumen:
Los procesos de confinamiento social provocados por la crisis de salud mundial (COVID-19), han obligado a los docentes a asumir nuevas competencias investigadoras que le permitan mejorar los indicadores de ciencia y aportar a la cultura de investigación en la era digital para la región latinoamericana. Se analiza la cultura investigadora de los docentes latinoamericanos de 20 países, en la era digital y su relación con la producción de documentos científicos indexados en Journal Citation Report (JCR) entre 1996 y 2019.
Materias (TEE):
epidemia; destreza; investigación sobre literatura científica; profesor; formación inicialOtras Materias:
COVID-19
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