@article{11162/217227,
year = {2022},
url = {https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=70&articulo=70-2022-06},
url = {https://hdl.handle.net/11162/217227},
abstract = {Los procesos de confinamiento social provocados por la crisis de salud mundial (COVID-19), han obligado a los docentes a asumir nuevas competencias investigadoras que le permitan mejorar los indicadores de ciencia y aportar a la cultura de investigación en la era digital para la región latinoamericana. Se analiza la cultura investigadora de los docentes latinoamericanos de 20 países, en la era digital y su relación con la producción de documentos científicos indexados en Journal Citation Report (JCR) entre 1996 y 2019.},
booktitle = {Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2022, v. XXX, n. 70, primer trimestre, enero ; p. 71-83},
keywords = {epidemia},
keywords = {destreza},
keywords = {investigación sobre literatura científica},
keywords = {profesor},
keywords = {formación inicial},
title = {Cultura investigativa del docente en Latinoamérica en la era digital},
title = {Latin American professors¿ research culture in the digital age},
doi = {10.3916/C70-2022-06},
author = {Gonzalez-Diaz, Romel and Acevedo Duque, Ángel and Martin Fiorino, Víctor and Cachicatari Vargas, Elena},
}