Latin American professors’ research culture in the digital age

URI:
https://hdl.handle.net/11162/217227
Full text:
https://www.revistacomunicar.com ...
View/Open
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
View Usage Statistics
Metadata:
Show full item record
Author:
Gonzalez-Diaz, Romel; Acevedo Duque, Ángel; Martin Fiorino, Víctor; Cachicatari Vargas, Elena
Date:
2022
Published in:
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2022, v. XXX, n. 70, primer trimestre, enero ; p. 71-83
Abstract:

Los procesos de confinamiento social provocados por la crisis de salud mundial (COVID-19), han obligado a los docentes a asumir nuevas competencias investigadoras que le permitan mejorar los indicadores de ciencia y aportar a la cultura de investigación en la era digital para la región latinoamericana. Se analiza la cultura investigadora de los docentes latinoamericanos de 20 países, en la era digital y su relación con la producción de documentos científicos indexados en Journal Citation Report (JCR) entre 1996 y 2019.

Materias (TEE):
epidemia; destreza; investigación sobre literatura científica; profesor; formación inicial
Otras Materias:
COVID-19
Attribution 4.0 International
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution 4.0 International