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Correspondencia interescolar

URI:
http://hdl.handle.net/11162/21286
Nivel Educativo:
Educación Infantil
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Fernández Chacón, Ana
Fecha:
2003
Publicado en:
Aula de infantil. 2001, n. 3, septiembre-octubre ; p. 15-19
Resumen:

Experiencia llevada a cabo entre niñas y niños de educación infantil de los colegios de Lousame y Ames en A Coruña se cuentan sus experiencias, sus problemas, sus alegrías a través de la correspondencia Interescolar. Un trabajo con el que mejoran sus conocimientos acerca de las propiedades del sistema de escritura y de la carta como tipo de texto.

Experiencia llevada a cabo entre niñas y niños de educación infantil de los colegios de Lousame y Ames en A Coruña se cuentan sus experiencias, sus problemas, sus alegrías a través de la correspondencia Interescolar. Un trabajo con el que mejoran sus conocimientos acerca de las propiedades del sistema de escritura y de la carta como tipo de texto.

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Materias (TEE):
alfabetización; afición a la lectura; lectura; escritura; trabajo en equipo; psicología; educación de la primera infancia; infancia; aprendizaje; metodología
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