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Fecha:
2021Publicado en:
Jameos digital : revista de contenidos educativos del CEP de Lanzarote. 2021, n. 9 ; p. 16-18Resumen:
En los centros educativos de Canarias, en la última década, se incorporan en las aulas cada vez más, alumnado procedente de otras comunidades y de países extranjeros. La multiculturalidad, poco a poco, va perdiendo la identidad canaria. Por ello, se hace necesario actuar en dos sentidos: que todo centro incluya en su programación anual, el uso de las TIC ¿s y el fomentar la identidad y contenido canario. Por esta razón, surge la creación de una aplicación móvil, en formato app, donde se incluye todo lo referente al contenido, cultura y costumbre canaria reunido en un solo formato curricular, con el bjetivo de alimentar y retroalimentar a toda la comunidad educativa del centro, alumnado, profesorado y familias.
En los centros educativos de Canarias, en la última década, se incorporan en las aulas cada vez más, alumnado procedente de otras comunidades y de países extranjeros. La multiculturalidad, poco a poco, va perdiendo la identidad canaria. Por ello, se hace necesario actuar en dos sentidos: que todo centro incluya en su programación anual, el uso de las TIC ¿s y el fomentar la identidad y contenido canario. Por esta razón, surge la creación de una aplicación móvil, en formato app, donde se incluye todo lo referente al contenido, cultura y costumbre canaria reunido en un solo formato curricular, con el bjetivo de alimentar y retroalimentar a toda la comunidad educativa del centro, alumnado, profesorado y familias.
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