Estereotipos de género, educación y comercio sexual
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Fecha:
2020Publicado en:
Magister : revista de formación del profesorado e investigación educativa. 2020, v. 32, n. 2; p. 17-22Resumen:
El principal objetivo de este trabajo es reflexionar sobre cómo la educación reproduce un sistema de relaciones que perpetúa el comercio sexual. Para ello, se han analizado dos documentales en torno a la prostitución, educación y feminismo. Tras su análisis se ha observado que la educación es el sistema en el que se transmiten y perpetúan los estereotipos de género a través de diferentes mecanismos. Por tanto, para interrumpir la perpetuación de los estereotipos de género, la educación es la única forma sostenible y con futuro de erradicar el comercio sexual y, con él, la trata de mujeres y de otras personas con fines de explotación sexual.
El principal objetivo de este trabajo es reflexionar sobre cómo la educación reproduce un sistema de relaciones que perpetúa el comercio sexual. Para ello, se han analizado dos documentales en torno a la prostitución, educación y feminismo. Tras su análisis se ha observado que la educación es el sistema en el que se transmiten y perpetúan los estereotipos de género a través de diferentes mecanismos. Por tanto, para interrumpir la perpetuación de los estereotipos de género, la educación es la única forma sostenible y con futuro de erradicar el comercio sexual y, con él, la trata de mujeres y de otras personas con fines de explotación sexual.
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