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Materiales a examen : generación de pruebas aleatorias

URI:
https://hdl.handle.net/11162/209425
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Martín Rubio, Christian Héctor
Fecha:
2021
Publicado en:
Uno : revista de didáctica de las matemáticas. 2021, n. 91 ; p. 79-80
Resumen:

La suspensión de las clases debido a la COVID-19 supuso una realidad educativa en la que los instrumentos de evaluación cotidianos eran difíciles de aplicar. Una de las soluciones desarrolladas fue hacerles llegar esas prácticas sin que todas las personas tuvieran la misma. Por ello, se presenta una de esas formas, la generación de pruebas aleatorias.

La suspensión de las clases debido a la COVID-19 supuso una realidad educativa en la que los instrumentos de evaluación cotidianos eran difíciles de aplicar. Una de las soluciones desarrolladas fue hacerles llegar esas prácticas sin que todas las personas tuvieran la misma. Por ello, se presenta una de esas formas, la generación de pruebas aleatorias.

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Materias (TEE):
matemáticas; didáctica; formación de profesores; evaluación
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