El inductismo aritmético y su influencia en la enseñanza del número
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1998Publicado en:
Aula : revista de pedagogía de la Universidad de Salamanca. 1998, v. 10 ; p. 65-87Resumen:
Se presentan las características de una corriente epistemológica y matemática que se ha denominado inductivismo aritmético. Se exponen dos hechos fundamentales para la Educación Matemática, como son la confirmación de la influencia del inductivismo en los manuales de aritmética publicados en España desde el siglo XVI y su repercusión en la enseñanza de la aritmética del número natural. Además, se exponen algunas consideraciones inductivistas sobre las series y sucesiones de números naturales.
Se presentan las características de una corriente epistemológica y matemática que se ha denominado inductivismo aritmético. Se exponen dos hechos fundamentales para la Educación Matemática, como son la confirmación de la influencia del inductivismo en los manuales de aritmética publicados en España desde el siglo XVI y su repercusión en la enseñanza de la aritmética del número natural. Además, se exponen algunas consideraciones inductivistas sobre las series y sucesiones de números naturales.
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