Validación de un cuestionario sobre actitudes hacia las matemáticas de estudiantes preuniversitarios
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Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revistaEstadísticas:
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2013Published in:
Epsilon. 2013, v. I, n. 83, primer cuatrimestre ; p. 9-24Abstract:
Se lleva a cabo la validación empírica de un cuestionario sobre actitudes hacia las matemáticas. Se realizó utilizando una muestra compuesta por 215 jóvenes, ingresantes en el año 2009 a distintas carreras que se imparten en la Universidad Nacional de San Luis, Argentina, con una media de 18.64 años.
Se lleva a cabo la validación empírica de un cuestionario sobre actitudes hacia las matemáticas. Se realizó utilizando una muestra compuesta por 215 jóvenes, ingresantes en el año 2009 a distintas carreras que se imparten en la Universidad Nacional de San Luis, Argentina, con una media de 18.64 años.
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